Humanismus

La curiosidad (imagen de Internet) La pregunta En una clase de naturales de grado tercero de primaria sobre los animales que viven en el mar, un estudiante pregunta a su profesor ¿por qué los peces no se ahogan? El profesor decide llevar a los chicos a observar el acuario del colegio, allí pudieron encontrar varias clases de peces entre bailarinas, betas, escalares. Nuevamente Sebastián hace la pregunta de ¿por qué los peces no salen a la superficie a tomar aire, sino que permanecen tranquilos nadando bajo el agua?, El profesor Mauricio pregunta al grupo si todos los seres vivos respiran de la misma forma y les invita a pensar en una planta, en una araña y a observar con detenimiento a los peces del acuario, en especial las ranuras que se encuentra a lado y lado de la cabeza del pez. Formular y responder preguntas que promuevan la curiosidad de los chicos es un reto diario para el maestro, porque de la importancia que dé a las preguntas de sus estudiantes va a depender el ...

GRAFICO DEL PLAN SECTORIAL DE EDUCACION Ahora que los docentes están movilizados en todo el país con una propuesta de Defensa de la Educación Pública radicada desde el mes de febrero/17, bien vale el esfuerzo examinar la hasta ahora propuesta o borrador de Plan Sectorial Distrital de Educación “ Bogotá Mejor para Todos ” ; y contrastarlo con el concepto de educación pública e incluso con el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 , que también ahora se ha estado estructurando. El Plan Sectorial Distrital del Educación “ Bogotá Mejor para Todos ” está estructurado en Pilares , Ejes y Programas . En consecuencia, lo integran 3 Pilares ( 1 .Igualdad en Calidad de Vida ,   2 .Democracia Urbana , 3 . Construcción de Comunidad ); 4 Ejes Transversales ( Eje1 . Sostenibilidad , Eje2. Oportunidades , Eje3 , Nuevo Plan de Ordenamiento Territorial , Eje4 . Gobierno Legítimo ); y 7 Programas integrados en esos pilares y ejes transversales ( 1 . Desarrollo Integral desde ...

PARTICIPACION DEL COLEGIO MARSELLA EN EL PROGRAMA “PEQUEÑOS CIENTÍFICOS” El Colegio Marsella IED ha iniciado en este 2017, su participación en el Programa Pequeños Científicos, liderado por la Universidad de los Andes de Bogotá. La IED Marsella en los últimos años ha estado en una dinámica de aprendizaje en las ciencias, acorde con el enunciado de su PEI: “ Formación humanística y desarrollo de habilidades investigativas” ; de ahí que el proyecto Pequeños Científicos puede relacionarse activamente con esta propuesta que nace para el capítulo Colombia de la alianza entre la Universidad de Los Andes, Maloka y el Liceo Francés Louis Pasteur en el año 2000, motivados por los resultados obtenidos en el proyecto francés, impulsado por el premio Nobel de Física, Georges Charpak.  (Grupo de investigación LIDIE, 2006) . Esta iniciativa se ha extendido a varias regiones de Colombia desde comienzos del 2004. Nuestra institución educativa se vincula en febrero con los docentes del á...

PREOCUPACIONES DE UN PADRE DE FAMILIA Este enigmático micro-relato de Franz Kafka podría inducir a reflexionar sobre "los hilos" de los que están tejidas nuestras vidas, sobre su sentido humano -por lo amenazador o enaltecedor - respecto de lo animado, pero que se nos ofrece muerto.  H.M Algunos dicen que la palabra «odradek» procede del esloveno, y sobre esta base tratan de establecer su etimología. Otros, en cambio, creen que es de origen alemán, con alguna influencia del esloveno. Pero la incertidumbre de ambos supuestos despierta la sospecha de que ninguno de los dos sea correcto, sobre todo porque no ayudan a determinar el sentido de esa palabra. Como es lógico, nadie se preocuparía por semejante investigación si no fuera porque existe realmente un ser llamado Odradek. A primera vista tiene el aspecto de un carrete de hilo en forma de estrella plana. Parece cubierto de hilo, pero más bien se trata de pedazos de hilo, de los tipos y colores más diversos,...

CONSEJO DE PADRES AVANZA EN CONSTRUCCION DE PLAN  DE ACCIONES 2010 Los siguientes son algunos lineamientos para el plan de acciones del Consejo de Padres y Madres, surgidos de la asamblea realizada en el colegio el 25 de marzo pasado. Lo que se propone entonces con ello, a partir de la asamblea subsiguiente, es desplegar el proceso de elaboración colectiva de un Plan de Acciones de características académicas,   pedagógicas y culturales – en el espíritu de la normatividad del Dec.1286/05; de su artículo 1º. y artículo 2º., ordinales d) y j), entre otros – en vistas a aportar al mejoramiento educativo de la institución educativa, frente a contextos como el actual de acciones sociales afirmativas por el logro de mayores niveles de calidad de la educación,   la generación de atmósferas sociales favorables a la convivencia social y escolar, el reconocimiento, observancia y respeto de los derechos humanos, como componentes básicos del acceso a niveles fundamentales de la cal...