Humanismus

LA PRESENTE REALIDAD NOS INFORMA… A principios del siglo XX en Bogotá, la figura del padre y de la madre se regían por las figuras de la Sagrada Familia y a partir de ésta, se delimitaban para cada sexo unas cualidades que las personas se aprendían e interiorizaban desde la infancia durante la socialización. Al final del siglo, padres y madres con frecuencia realizan funciones similares y cambian las cualidades que la sociedad les demanda a unos/as y otros/as. En ese sentido ser padre o madre hoy es diferente al ayer; se han presentado  procesos de cambio. En general se trata de contestar la siguiente pregunta; cuáles son las contradicciones en que se desenvuelven los padres y madres de hoy, ante la función de la autoridad y las demandas que la sociedad les plantea de ser afectuosos o de imponer las  normas ante su progenie? SITUACION No.1: Los padres y madres de la década del 60 del siglo XX Cuando entrevistados/as de los grupos A y B [1] de las ciudades, rememoraron ...

MODULO I: “CAMBIOS Y PERMAMENCIAS” EN LA ESTRUCTURA FAMILIAR COLOMBIANA. CASO LOCALIDAD OCTAVA-KENNEDY     EL PROBLEMA Y LA PREGUNTA: ¿TENEMOS LA FAMILIA QUE NOS MERECEMOS?* ¿Por qué, qué razón habría para que actualmente en ciudades colombianas como Bogotá   y Localidades como la Octava – Kennedy, las familias estén abandonando su función de educar a los hijos? ¿Qué razón habría en la recurrente queja de las Instituciones Educativas Distritales – IED – para afirmar que se les está atribuyendo sólo a ellas, por parte de las familias, la función de educar a niños, niñas y adolescentes? ¿Qué ha cambiado o está cambiando en las estructuras de las familias colombianas y, bogotanas en particular, que estaría relacionado con los cambios y los nuevos problemas en la educación de los hijos? ¿Qué tipo o clase de familia es la que favorece propósitos y metas como el de la lucha por una educación de calidad para la convivencia social de todos y todas en Bogotá? ¡Manos y cabe...

PROYECTO “ESCUELA DE FORMACION  PERMAMENTE DE PADRES Y MADRES DE LA LOCALIDAD OCTAVA:     HACIA EL LOGRO DE MAYORES NIVELES EN CALIDAD DE LA EDUCACION ENTRE LOS HABITANTES DE BOGOTA Y SUS LOCALIDADES A PARTIR DE LA ULTIMA SEMANA DE FEBRERO DE 2010 LA MESA LOCAL DE PADRES Y MADRES DESPLIEGA EL PROYECTO “ ESCUELA DE FORMACION PERMANENTE DE PADRES Y MADRES EN LA LOCALIDAD OCTAVA – KENNEDY” ; UNA INICIATIVA QUE SURGIO DE LA PASADA FERIA PEDAGOGICA DISTRITAL 2009 LA MESA LOCAL INVITA A RECTOR @ S, DIRECTIV @S , DIRECTIV @ S-DOCENTES Y COMUNIDAD EDUCATIVA LOCAL, A QUE DURANTE LAS ASAMBLEAS GENERALES DE PADRES QUE SE REALIZAN POR ESTOS DÍAS, CONTRIBUYAN CON INFORMACIÓN A LA INSCRIPCIÓN DE LOS PADRES A ESTE IMPORTANTE PROYECTO  QUE ESTA DIRIGIDO, ENTRE OTROS PROPÓSITOS, A CONTRIBUIR AL LOGRO DE MAYORES NIVELES DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y CONVIVENCIA SOCIAL EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA. EL SABADO 27  DE FEBRERO DE 2010 QUEDO PUBLICAMENTE INAUGURADO EL PROYECTO EN EL C...

                                                                                                                                                      RESOLUCIÓN 002 Noviembre 25 de 2009 Por la cual se reglamenta el Sistema Institucional de Evaluación del Aprendizaje y Promoción de los Estudiantes de Educación Básica y Media del Colegio Marsella – Institución Educativa Distrital El rector del colegio Marsella I.E.D., en ejercicio de sus facultades en especial las conferidas en los artículos 144 y 145 de la Ley  115 de 1994 y en los artículos 8° y 11° del  Decreto 1290 de  2009, y CONSIDE...